::: DELTA AKADEMİ DİL KURSU :::

DELTA AKADEMİ DİL KURSUNA GELİN

İNGİLİZCE SEVİYENİZİ OBJEKTİF VE GÜVENİLİR OLARAK ÖLÇELİM!

DELTA Akademi Dil Kursu 'nda Bilgisayar Destekli Seviye Tespit Sınavı (BDSTS) kullanılır. Randevu alarak BDSTS'ye ücretsiz girebilir ve İngilizce seviyenizi öğrenebilirsiniz.

BDSTS Nedir?

BDSTS bilgisayar ortamında hazırlanmış bir seviye tespit sınavıdır.

BDSTS' yi Diğer STS' lerden Farklı Kılan Nedir?

Standart STS' lerde hepinizin bildiği üzere her öğrenciye aynı sorular sorulur. Dolayısıyla daha önce aynı kurumda sınava girmiş birisi bu sorulara aşina olup, tekrar sınava girdiğinde bu sınavlar artık o kişinin seviyesini tespit için güvenilirliğini yitirmiş olur. Ancak BDSTS her defasında her öğrenciye farklı sorabilecek geniş bir soru bankasına sahiptir. Her defasında farklı sorular sorulduğundan BDSTS son derece objektif ve güvenilir bir STS' dir.

BDSTS'nin bir diğer farkı ise; Dinleme (Listening), Okuma (Reading), Dilbilgisi (Grammar) ve Kelime (Vocabulary) bilgilerini aynı anda ölçmesidir.

BDSTS Nasıl Çalışır?

BDSTS sınavın başında öğrenciye bir soru sorar ve verilen cevaba göre bir sonraki soruyu hafızasında bulunan soru bankasından getirir, bu şekilde diğer sorularda öğrencinin asıl seviyesi belirlene dek değişerek ekrana gelir. Diğer bir deyişle sorular öğrencinin verdiği cevabın doğru ya da yanlış olmasına göre daha kolay veya daha zor olarak bilgisayar tarafından seçilir.

BDSTS Ne kadar Sürer?

Tabiî ki belirli bir süresi yoktur çünkü öğrencinin vereceği cevaplara göre sınavın süresi belirlenmektedir, ancak ortalama olarak 15-20 dk. sürmektedir.

BDSTS Hangi Seviyeleri İçerir?

BDSTS Başlangıç (Beginner) seviyesinden İleri (Advanced) seviyeye kadar tüm seviyeleri içerir. Ancak ilk defa İngilizce öğrenecek kişilerin bu sınavı almalarına gerek duyulmamaktadır.

BDSTS Seviyeleri Nelerdir?

BDSTS sonuçları ALTE (Association of Language Testers in Europe)'nin ve CEF (Common European Framework)'ün seviyelerine göre vermektedir. Bu seviyeler aşağıdaki gibidir:

Guide to EFL EXAMS and Levels
LEVEL	Common European Framework & ALTE Levels	Cambridge Exams	IELTS Score	TOEFL IBT Score	TOEIC Score
PROFICIENCY	C2 Mastery ALTE Level 5	CPE	7.5-9	113-120	911-990
ADVANCED	C1 Effective Operational Proficiency ALTE Level 4	CAE BEC Higher ESOL SFL Level 2	6.5-7	92-112	701-910
UPPER INTERMEDIATE	B2 Vantage ALTE Level 3	FCE BEC Vantage ESOL SFL Level 1	5-6	62-91	541-700
INTERMEDIATE PRE-INTERMEDIATE	B1 Threshold ALTE Level 2	PET BEC Preliminary ESOL SFL Entry 3	3.5-4.5	43-61	381-540
ELEMENTARY	A2 Waystage ALTE Level 1	KET YLE Flyers ESOL SFL Entry 2	3	32-42	246-380
BEGINNER	A1 Breakthrough ALTE Breakthrough	YLE Movers ESOL SFL Entry 1	1-2
STARTER		YLE Starters

Ortak Avrupa Çerçevesi (Common European Framework) Nedir?

Ortak Avrupa Çerçevesi Referansı, Avrupa Konseyinin öncülüğünde Avrupa üye devletleri arasında yabancı dil öğrenimi alanında daha fazla şeffaflık ve birliktelik sağlama amacıyla oluşturulmuştur. Bu, üye ülkeler arasında hareketliliği arttırmak, bir diğerinin dil belgesini tanımayı kolaylaştırmak ve çeşitli ülkelerdeki eğitim kurumları arasındaki işbirliğini teşvik etme amacına hizmet etmektedir.

Ortak Avrupa Çerçevesi Referans Dil Beceri Seviyeleri

Seviye	Beceri
A 1	Başlangıç Dil Düzeyinde (İlk seviye)
A 2	Başlangıç Dil Düzeyinde (Orta)
B 1	Bağımsız Dil Kullanımı (İyi düzey)
B 2	Bağımsız Dil Kullanımı (Çok iyi)
C 1	Dil kullanımında yetkin (Etkili Kullanım Yeterliliği)
C 2	Dil kullanımında yetkin (Tam yeterlilik)

Seviye	Açıklama
A1	Birey, günlük hayatta herkes tarafından bilinen çok basit tümcelerden yararlanarak temel ihtiyaçlarını karşılayabilir. Kendini ya da başkasını tanıtabilir. Karşısındaki kişi ona yardımcı olup açık ve yavaş konuşursa iletişimi gerçekleştirebilir.
A2	Birey, kendisine yakın çevre ve konularla ilgili olan basit tümceler ve terimleri kullanarak iletişimi gerçekleştirebilir. Çok sık karşılaştığı durumlarla ilgili basit bilgi alışverişini gerçekleştirebilir.
B1	Dilin açık ve net kullanıldığı yazıların ana fikrini anlayabilir. İlgi alanı ile ilgili zor metinleri de anlayabilir. Basit ama birbirleriyle bağlantılı tümceler kurabilir. Yolculuklarda ortaya çıkabilecek sorunların üstesinden gelebilir. Yaşadığı olaylar hakkında bilgiler verebilir.
B2	Karmaşık metinlerin ana fikrini anlayabilir. Alanıyla ilgili terimlerini bilir ve bu terimlerden yararlanarak görüşmeler yapabilir. Kendini akıcı ve hızlı şekilde ifade edebilir. Bir konu hakkında açık ve ayrıntılı bilgi verebilir. Güncel bir soruyu cevaplayabilir, olumlu ve olumsuz yönleriyle bilgiler verebilir.
C1	Uzun ve karmaşık metinleri anlayabilir ve ayrıntılı özetler çıkarabilir. Fazla sözcük arayışına girmeden kendini akıcı ve hızlı bir şekilde ifade edebilir. Dili toplumsal ve mesleki hayatında ya da eğitimde etkili bir şekilde kullanabilir. Kendini açık, planlı ve ayrıntılı bir şekilde karmaşık konular hakkında ifade edebilir.
C2	Okuduğu, dinlediği hemen hemen her şeyi zorlanmadan anlayabilir. Farklı kaynaklardan edindiği yazılı ya da sözlü bilgileri özetleyebilir ve bu konular hakkında bir bütünlük içerisinde açıklamalar yapabilir. Düşüncelerini hızlı, çok akıcı ve çok açık bir şekilde ifade edebilir. Karmaşık konularda ayrıntıları ayırt edebilir ve bunları aktarabilir.